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图及其操作。培养学生用学到的书本知识解决实际问题的能力;培养实际工作所需要的动手能力;培养学生以科学理论和工程上能力的技术,规范地开发大型、复杂、高质量的应用软...

资 源 简 介

图及其操作。培养学生用学到的书本知识解决实际问题的能力;培养实际工作所需要的动手能力;培养学生以科学理论和工程上能力的技术,规范地开发大型、复杂、高质量的应用软件和系统软件具有关键性作用;通过课程设计的实践,学生可以在程序设计方法、上机操作等基本技能和科学作风方面受到比较系统和严格的训练。-tujiqicaozuo

文 件 列 表

数据结构课程设计
10-“图及其操作”(1-2人完成)-任务书.doc
11-设计一元稀疏多项式简单计数器(1-2人完成)——任务书.doc
12-建立二叉树,并对树进行操作(1-2人完成)——任务书.doc
13-迷宫求解(1人完成)—任务书.doc
14-约瑟夫(Joseph)环问题(1人完成)—任务书.doc
15-赫夫曼树的建立(1人完成)——任务书.doc
16_二叉排序树与平衡二叉树的实现(1-2人完成)——任务书.doc
17-日历系统设计(1人完成)——任务书.doc
18-学校超市选址问题(1-2人完成)—任务书.doc
19-校园导航问题(1-2人完成)—任务书.doc
1_运动会分数统计系统的设计与实现(1-2人完成)_任务书.doc
2-飞机订票系统的设计与实现(1-2人完成)-任务书.doc
20-地图着色问题(1-2人完成)—任务书.doc
21稀疏矩阵的操作(1-2人完成)——任务书.doc
22-各种排序(1人完成)——任务书.doc
3-文章编辑器的设计与实现(1-2人完成)_任务书.doc
4-纸牌游戏的设计与实现(1-2人完成)”任务书.doc
5-宿舍管理查询软件的设计与实现(1-2人完成)_任务书.doc
6-教学计划编制问题(1-2人完成)——任务书.doc
7-图书借阅管理系统的设计与实现(1-2人完成)——任务书.doc
8-通讯录管理系统(1-2人完成)-任务书.doc
9-实现两个链表的合并(1-2人完成)——任务书.doc
《攀枝花学院本科毕业设计(论文)撰写规范化要求》.doc
攀枝花学院学生课程设计(论文)管理规范.doc
数据结构课程设计教学大纲(计本).doc
数据结构课程设计相关要求.doc
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